Repórter Belem

Tag: Formação

  • MUNICIPIOS – Coruripe Avança na Educação: 4ª Edição do Capacita Coruripe Promove Formação Inovadora para Profissionais da Rede Municipal de Ensino em Alagoas

    Capacita Coruripe 2025: Fortalecendo a Educação Local com Inovação e Formação de Qualidade

    A Prefeitura de Coruripe, através da Secretaria de Educação (Semed), acaba de realizar a 4ª edição do Capacita Coruripe, um ambicioso programa de formação continuada voltado para os educadores da rede municipal. O evento ocorreu na Escola Municipal de Educação Básica Cláudio Daniel Gama Amorim e proporcionou um dia repleto de aprendizado intensivo, com o intuito de aprimorar as práticas pedagógicas dos profissionais da área.

    Com a participação de 572 cursistas pela manhã e 494 à tarde, o programa ofereceu 30 turmas que cobriram temas variados e práticas inovadoras, atendendo uma audiência diversificada que incluía profissionais de Tecnologia da Informação, intérpretes de LIBRAS, e docentes de diferentes etapas da educação, como Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Essa diversidade foi essencial para garantir que as formações correspondem às necessidades específicas de cada segmento.

    Entre as inovações desta edição, a Semed priorizou a educação tecnológica, integrando a necessidade de atualização do referencial curricular e a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para as áreas de Computação. Cursos de robótica e de tecnologia foram oferecidos a professores e técnicos de cada escola, refletindo um compromisso com a educação do século XXI.

    Pela manhã, discutiram-se aspectos históricos da avaliação do desempenho escolar e foram realizados cursos de Libras e Educação Tecnológica, enfatizando uma abordagem interdisciplinar. O intuito é aprimorar os conhecimentos e o uso da tecnologia nas diversas áreas do conhecimento.

    Fabiana Rocha, gerente técnica e pedagógica da Semed, ressaltou a importância de monitorar o desenvolvimento das habilidades de aprendizagem dos alunos com foco nos indicadores do SAEB e SAVEAL. “Estamos constantemente renovando nossas propostas, trazendo uma variedade de conhecimentos para os educadores”, afirmou.

    A colaboração da Learning Set, parceira do programa, foi elogiada por sua conexão com as necessidades específicas dos profissionais de Coruripe. A gerência pedagógica destacou o impacto positivo dessas formações, posicionando Coruripe como um modelo para outros municípios investirem em capacitação educacional.

    A professora Elisângela Batista, da Escola Fausto Ferreira Simões, sublinhou a importância da formação contínua, destacando o Capacita Coruripe como uma oportunidade valiosa de aprendizado e convivência entre os educadores.

  • ALAGOAS – PM Alagoas Capacita Militares para Aperfeiçoar Segurança nas Rodovias em Curso de Especialização

    A Polícia Militar de Alagoas deu início, nesta segunda-feira (14), à Aula Inaugural do Curso Especialista em Policiamento de Trânsito Rodoviário, conhecido como CEPTRv/2025. O evento, presidido pelo subcomandante-geral da corporação, coronel Neyvaldo Amorim, ocorreu no auditório da Academia de Polícia Militar Senador Arnon de Mello. A nova turma é formada por 50 militares da PM alagoana e um integrante da Polícia Militar do Mato Grosso, destacando a integração entre forças de segurança de diferentes estados.

    O curso, que vai até 15 de agosto, possui uma carga horária de 315 horas-aula e é coordenado pelo Batalhão de Polícia Rodoviária (BPRv). Este programa busca fortalecer ainda mais a segurança viária, focando na qualificação profissional para excelência em fiscalização, patrulhamento e educação no trânsito. Segundo o coronel Neyvaldo, “Investir em capacitação é investir em um trânsito mais seguro e em um serviço cada vez mais eficiente para a sociedade alagoana.”

    Durante a cerimônia, foi realizado um rito de honra ao veterano, prestando homenagem ao subtenente da Reserva Remunerada, Marcos Antônio Pereira Ramos, que também conduziu uma palestra sobre “Direção Defensiva, Método de Sobrevivência no Trânsito”.

    A Mesa de Honra incluiu destacados membros da PM, como o coronel Carlos Azevedo, comandante da APMSAM, e o coronel Renilson Dantas, diretor de Logística, entre outros. Este curso simboliza um passo significativo na continuidade do compromisso da PM de Alagoas com a segurança e a valorização de seus efetivos, reafirmando o papel vital da capacitação contínua no aprimoramento dos serviços prestados à população.

  • EDUCAÇÃO – Rio de Janeiro Celebra Formação da Primeira Turma de Magistério Indígena em Cerimônia Histórica na Aldeia Sapukai

    O estado do Rio de Janeiro celebrou um marco significativo na educação ao formar a primeira turma de magistério indígena, composta por 16 estudantes do Colégio Indígena Estadual Guarani Karai Kuery Renda, localizado na aldeia Sapukai, em Angra dos Reis. A cerimônia, que ocorreu recentemente, foi um momento de grande importância para a comunidade local e para a educação indígena no estado, destacando a união de esforços entre a Secretaria de Educação do Rio de Janeiro e a Universidade Federal Fluminense (UFF).

    O convênio entre as duas instituições foi fundamental para a realização desse programa de formação, onde coube à Secretaria oferecer a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que estabelece as aprendizagens essenciais para a educação básica em todo o Brasil. Por outro lado, a UFF contribuiu significativamente com a parte técnico-pedagógica, garantindo que a formação dos novos educadores atendesse às necessidades e particularidades da comunidade.

    Roberta Barreto, secretária de Educação do Rio de Janeiro, expressou sua satisfação em comemorar um momento que ela considera histórico. Em seu discurso, destacou a importância da formação para a reparação histórica na educação indígena, especialmente em um colégio que é reconhecido como o maior do gênero no estado. Barreto fez um apelo de congratulações aos graduados, que agora têm a oportunidade de atuar tanto em sua escola quanto em outras unidades educacionais, promovendo a educação de qualidade para sua comunidade.

    A cerimônia de entrega dos certificados foi enriquecida por tradições locais, com a realização de cânticos sagrados, palestras sobre as conquistas da educação indígena e apresentações culturais, como a capoeira. Domingos Júnior, diretor-geral do colégio, também reforçou a relevância do convênio, enfatizando o avanço significativo dos últimos anos e a satisfação da comunidade com os progressos na educação indígena.

    Tânia Borges, diretora regional pedagógica da Sul Fluminense, acrescentou que esta formação não apenas viabiliza a disseminação dos conhecimentos e saberes tradicionais, mas também proporciona uma educação em que os indígenas se escolarizam com base em suas próprias culturas, abrangendo as línguas guarani mbyá e portuguesa. Essa iniciativa ressoa profundamente com a necessidade de preservar os direitos e a dignidade dos povos originários, refletindo uma valorização e respeito necessários para a construção de uma sociedade mais justa.

  • EDUCAÇÃO – Deputado Rafael Brito busca aprovar o Sistema Nacional de Educação até setembro, visando governança eficiente e inclusão democrática no setor educacional.

    No cenário político de Brasília, avança o debate sobre a criação do Sistema Nacional de Educação (SNE), um projeto ambicioso que busca reformar a governança educacional no país. A iniciativa, liderada pelo deputado federal Rafael Brito (MDB/AL), prevê a implementação de um sistema similar ao SUS, mas voltado para a área educacional, e está em fase crucial de discussão no Congresso Nacional.

    A recente audiência pública destacada nesta semana foi um marco significativo no processo. Representantes de diversas organizações não governamentais ligadas à educação se reuniram para contribuir com ideias e propostas. De acordo com Brito, a reunião visou unir esforços para elaborar um documento que respeite a diversidade cultural e territorial do Brasil. Ele ressaltou a importância de definir uma governança clara para evitar sobreposição de funções e otimizar os recursos públicos.

    O deputado informou que o Ministério da Educação (MEC) tem mostrado apoio à implantação do SNE. O MEC colaborou com uma minuta que aborda pontos essenciais vislumbrados pelo governo. A expectativa é que o documento final seja apresentado até setembro deste ano, integrando contribuições técnicas e parlamentares.

    Entre os aspectos centrais do SNE, estão a articulação federativa, que demarca responsabilidades para os diferentes níveis governamentais, e a promoção de uma gestão democrática com maior participação social. O fortalecimento dos conselhos de educação e dos fóruns de debate são elementos-chave para a formulação de políticas públicas, destacando-se como pontos prioritários no texto em elaboração.

    O desafio agora é consolidar essas ideias em um projeto viável que possa ser aprovado nos próximos meses, estabelecendo um novo marco para a educação brasileira.

  • ALAGOAS – Curso de Gestão Escolar Abre Inscrições para Professores da Rede Estadual com Certificação Valida por Quatro Anos

    Professores da Rede Estadual têm uma nova oportunidade de aprimorar suas habilidades e avançar na carreira com o lançamento do Curso de Formação Inicial em Gestão Escolar – FORMAGE 2025.2, oferecido pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc). Gratuito e realizado na modalidade a distância, o curso visa capacitar docentes interessados em integrar o Banco de Gestores das Unidades de Ensino da Rede Estadual, conforme a Lei nº 8.748 de 2022.

    Com duração de 80 horas, o curso é estruturado em quatro módulos que abrangem as principais áreas da gestão escolar: político-institucional, pedagógica, administrativo-financeira e pessoal-relacional. Utilizando a plataforma Moodle, os participantes devem manter ao menos 75% de frequência e obter rendimento mínimo de 80% nas avaliações para conseguir a certificação, válida por quatro anos.

    As inscrições começam em 12 de julho e vão até 16 de julho, através do site oficial da seleção. É fundamental que os candidatos utilizem um email ativo, pois será a principal via de comunicação com a Seduc. Cada uma das 13 Gerências Especiais de Educação pode receber até 50 professores por turma, podendo redistribuir excedentes conforme a disponibilidade.

    O processo de avaliação se divide em duas etapas: uma prova online via Moodle em 22 de setembro, seguida por uma presencial nas sedes das GEEs em 27 de setembro. Os resultados serão divulgados no site da Seduc em 20 de outubro, e os certificados entregues por email em até 90 dias após a publicação.

    Este curso representa uma excelente chance para os professores da rede ampliarem suas competências em gestão escolar, garantindo expertise para contribuir efetivamente com as unidades de ensino do estado. Em caso de mudanças no cronograma, as informações serão atualizadas no site da Secretaria de Educação. Dúvidas podem ser esclarecidas pela Superintendência da Rede Estadual de Ensino.

  • EDUCAÇÃO – Inscrições para o Enamed estão abertas até 18 de julho: prova avalia habilidades para futuros médicos no Brasil e unifica processos de seleção na residência.

    Os concluintes do curso de Medicina que estão inscritos no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e demais interessados têm até o dia 18 de julho para se inscrever no Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), uma avaliação que se tornará crucial para o futuro desses profissionais. As inscrições são realizadas exclusivamente por meio do Sistema Enamed.

    A aplicação das provas está marcada para o dia 19 de outubro e abordará uma ampla gama de conteúdos, incluindo Clínica Médica, Cirurgia, Ginecologia e Obstetrícia, Pediatria, Medicina da Família e Comunidade, Saúde Coletiva e Saúde Mental, de maneira interdisciplinar. Ao todo, os participantes enfrentarão 100 questões objetivas, todas de múltipla escolha, distribuídas de forma equitativa entre as diversas áreas da Medicina.

    O Ministério da Educação (MEC) enfatiza que a avaliação seguirá critérios bem definidos, respeitando as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e as normas regulamentadoras que regem o exercício profissional na área médica. Essa abordagem visa garantir que os futuros médicos estejam devidamente preparados para atender às demandas do Sistema Único de Saúde (SUS) e atuar de forma qualificada.

    Além das questões objetivas, os candidatos deverão responder a um questionário específico para os estudantes concluintes que estão inscritos no Enade, bem como um questionário contextual obrigatório para os demais participantes. Também será aplicado um questionário de percepção da prova, com o intuito de coletar dados relevantes sobre a experiência dos avaliados.

    É importante ressaltar que a participação no Enamed é obrigatória para aqueles que estão habilitados e foram inscritos no Enade como concluintes do curso de Medicina. Entretanto, outros interessados têm a opção de participar de forma voluntária, visando utilizar os resultados para processos seletivos de especialidades médicas que contam com acesso direto pelo Exame Nacional de Residência Médica (Enare).

    Os objetivos do Enamed, de acordo com o MEC, são claros: verificar se os estudantes de Medicina adquiriram as competências necessárias e fornecer informações para a melhoria contínua das graduações médicas, contribuindo assim para uma educação de qualidade no Brasil. Além disso, a unificação da avaliação entre o Enade e a prova teórica do Enare visa otimizar o processo de acesso à residência e garantir um padrão elevado para a formação dos novos médicos.

  • Canoa Cursos em Lagoa da Canoa é Reconhecido pelo MEC e Integra Rede Nacional de Cursinhos Populares, Transformando Vidas e Apoiando Educação Inclusiva

    O Canoa Cursos, um projeto educacional que tem promovido mudanças significativas na vida de centenas de jovens em Lagoa da Canoa, recentemente conquistou um importante reconhecimento ao ser selecionado pelo Ministério da Educação (MEC) para integrar a Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP). Este feito é notável, uma vez que o Canoa está entre os 300 cursinhos aprovados, em meio a mais de mil inscrições em todo o Brasil. Em Alagoas, a seleção é ainda mais especial, pois apenas seis cursinhos foram destacados, e o Canoa se destaca entre eles.

    A trajetória do Canoa Cursos começou em 2017, e desde então, o projeto tem se consolidado como uma referência em educação popular e inclusão social, com mais de 500 alunos aprovados em universidades públicas e privadas. O apoio da atual prefeita, Edilza Alves, e da secretária de Educação, Joana Darque, tem sido crucial para o fortalecimento da iniciativa, que se alinha ao compromisso da gestão municipal em usar a educação como uma ferramenta de transformação social.

    Durante um pronunciamento, a prefeita Edilza destacou a importância da educação em sua administração. “A educação sempre foi e continuará sendo uma das prioridades do nosso governo. Apoiar iniciativas como o Canoa Cursos é investir diretamente no futuro da nossa juventude. O reconhecimento do MEC é mais uma prova de que vale a pena acreditar e investir na educação pública e popular”, afirmou.

    A inclusão na CPOP trará ao Canoa Cursos um suporte técnico, pedagógico e financeiro por parte do governo federal, o que representa uma oportunidade valiosa para aprimorar a qualidade do ensino oferecido. Este apoio será fundamental para que os alunos tenham uma preparação ainda mais robusta em sua jornada rumo ao ensino superior.

    A equipe do Canoa Cursos se dedicou intensamente à elaboração e submissão de sua candidatura ao MEC, um engajamento que resultou nesta importante conquista. A seleção não só amplia a estrutura do cursinho, mas também impacta positivamente a vida de dezenas de famílias em Lagoa da Canoa, reafirmando o papel fundamental da educação na transformação de realidades.